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CLASES PARTICULARES Versuchsplanung

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1 resultados para: Versuchsplanung CLASES PARTICULARES 

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CLASES PARTICULARES Versuchsplanung Studium, FH, Universität

 CLASES PARTICULARES online screen webcam
Überregionale Onlinenachhilfe
für Versuchsplanung
1) ID 107797
24148 Kiel
asignaturas:
Statistik, Mathematik, Lineare Algebra, Analysis, Wirtschaftsmathematik, Forschungsmethoden, Ökonometrie, Versuchsplanung, Testtheorie, SPSS, R, JASP, Jamovi
Cualificación:
promovierter Diplom-Psychologe (Uni Kiel) mit Zusatzqualifikationen in Statistik, (Wirtschafts-)mathematik, und Ökonometrie (6 Module auf Bachelor- und Masterniveau der FernUni Hagen)
Nivel:
Studium, FH, Universität
Detalles:
Nachhilfe in Statistik, (Wirtschafts-)Mathematik, quantitativen Forschungsmethoden, Ökonometrie, Testtheorie für Studierende (Uni, FH, Berufsakademie) aus Deutschland.

¿Por qué me gusta dar clases particulares?
Mir machen der Stoff und seine Vermittlung Spaß.
Precio:
Nachhilfe einzeln ab € 24,- / 60 min., als Gruppe ab € 14,- / 60 min., Statistikberatung ab € 32,50 / 60 min. 14.00  €/h info
Colocaciones exitosas: 
14 👍
Disponible:
online-Präferenz:
Prefiero clases online, pero no descarto clases presenciales.
Respuestas a preguntas de conocimiento:
F: Was ist der Unterschied zwischen Angewandte Mathematik und Mathematik?
A: In der Angewandten Mathematik werden bekannte mathematische Verfahren auf Probleme außermathematischer Teildisziplinen (z.B. Physik, Wirtschaftswissenschaften) angewendet oder neue mathematische Verfahren zur Lösung dieser Probleme entwickelt. In der reinen oder theoretischen Mathematik erfolgt die Entwicklung neuer mathematischer Methoden zur Lösung innermathematischer Probleme, muß also keinen Bezug zu außermathematischen Problemen haben. Die Trennung der beiden Bereiche ist nicht scharf, sondern fließend.
F: Wieso verwendet man in der induktiven Statistik eine andere Formel für die Varianzberechnung als in der deskriptiven Statistik?
A: In der induktiven Statistik ist man an einer möglichst guten Schätzung der theoretischen / Populationsvarianz interessiert. Die empirische Varianz 1/n ∑(x_i - x̄)², die mitunter in der deskriptiven Statistik verwendet wird, erfüllt ein wichtiges Qualitätsmerkal eines guten Schätzers nicht: Sie ist nicht erwartungstreu, verfehlt also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Man spricht von einem verzerrten Schätzer. Das Ausmaß der Verzerrung kann behoben werden, wenn man die Summe der quadratischen Abweichungen vom Mittelwert ∑(x_i - x̄)², nicht durch den Stichprobenumfang n, sondern durch n-1 teilt: Die korrigierte Stichprobenvarianz 1/(n-1) ∑(x_i - x̄)² ist erwartungstreu, trifft also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Daher fließt dieser korrigierte Varianzschätzer häufig in inferenzstatistische Verfahren wie z.B. dem t-Test ein.
Último Activo:
08/15/2026 14:56
Comentarios: (de alumnos de tutoría o de padres)
  • Fach: Statistik. geduldig, professionell, Klausur bestanden!
En listas de favoritos:
27x  ?   |   Contacto
Este tutor pudo ayudar con éxito recientemente en las siguientes solicitudes de tutoría:
Quantitative Methoden, Quantitative Methoden der Sozialwissenschaften, Statistik, Sozialwissenschaften, KommunikationswissenschaftenStatistics, Finanzmathematik, International BusinessDifferential & Integralrechnung, Industrielle Biotechnologie, Differentialrechnung, Integralrechnung, Biotechnologie, Mathematik, BiologieÖkonometrie, Wirtschaftswissenschaften, WiWi
Disponibilidad: Según nuestra experiencia, puede cambiar con rapidez. Siempre vale la pena contactar.
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CLASES PARTICULARES in 24148 Kiel, Deutschland:
💰 Media recortada del precio en Kiel: ~22€/h Estadísticas
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Cualificación:
promovierter Diplom-Psychologe (Uni Kiel) mit Zusatzqualifikationen in Statistik, (Wirtschafts-)mathematik, und Ökonometrie (6 Module auf Bachelor- und Masterniveau der FernUni Hagen)
Nivel:
Studium, FH, Universität
Detalles:
Nachhilfe in Statistik, (Wirtschafts-)Mathematik, quantitativen Forschungsmethoden, Ökonometrie, Testtheorie für Studierende (Uni, FH, Berufsakademie) aus Deutschland.

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Nachhilfe einzeln ab € 24,- / 60 min., als Gruppe ab € 14,- / 60 min., Statistikberatung ab € 32,50 / 60 min. 14.00  €/h 
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Prefiero clases online, pero no descarto clases presenciales.
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F: Was ist der Unterschied zwischen Angewandte Mathematik und Mathematik?
A: In der Angewandten Mathematik werden bekannte mathematische Verfahren auf Probleme außermathematischer Teildisziplinen (z.B. Physik, Wirtschaftswissenschaften) angewendet oder neue mathematische Verfahren zur Lösung dieser Probleme entwickelt. In der reinen oder theoretischen Mathematik erfolgt die Entwicklung neuer mathematischer Methoden zur Lösung innermathematischer Probleme, muß also keinen Bezug zu außermathematischen Problemen haben. Die Trennung der beiden Bereiche ist nicht scharf, sondern fließend.
F: Wieso verwendet man in der induktiven Statistik eine andere Formel für die Varianzberechnung als in der deskriptiven Statistik?
A: In der induktiven Statistik ist man an einer möglichst guten Schätzung der theoretischen / Populationsvarianz interessiert. Die empirische Varianz 1/n ∑(x_i - x̄)², die mitunter in der deskriptiven Statistik verwendet wird, erfüllt ein wichtiges Qualitätsmerkal eines guten Schätzers nicht: Sie ist nicht erwartungstreu, verfehlt also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Man spricht von einem verzerrten Schätzer. Das Ausmaß der Verzerrung kann behoben werden, wenn man die Summe der quadratischen Abweichungen vom Mittelwert ∑(x_i - x̄)², nicht durch den Stichprobenumfang n, sondern durch n-1 teilt: Die korrigierte Stichprobenvarianz 1/(n-1) ∑(x_i - x̄)² ist erwartungstreu, trifft also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Daher fließt dieser korrigierte Varianzschätzer häufig in inferenzstatistische Verfahren wie z.B. dem t-Test ein.
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