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Clases a distancia, tutoría online, e-learning, via Zoom, Skype, webcam, etc.
Y para todos los que aún prefieran clases presenciales, seguimos ofreciendo tutoría clásica en casa del alumno o del tutor cerca de ti.
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Aquí introduce solo palabras clave que no sean asignaturas.
p. ej. "paciente" o "preparación de exámenes", etc.
Además, también se busca en los textos de los perfiles de usuario. Pero no en las asignaturas.
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CLASES PARTICULARES Versuchsplanung
1 resultados para: Versuchsplanung CLASES PARTICULARES
También se buscan los siguientes términos: Experimentelle Planung Forschung Wissenschaftliche Methodik Versuchsdesign Methoden der empirischen Forschung Biometrie und Versuchswesen
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CLASES PARTICULARES Versuchsplanung Studium, FH, Universität
asignaturas:
Statistik, Mathematik, Lineare Algebra, Analysis, Wirtschaftsmathematik, Forschungsmethoden, Ökonometrie, Versuchsplanung, Testtheorie, SPSS, R, JASP, Jamovi
Cualificación:
promovierter Diplom-Psychologe (Uni Kiel) mit Zusatzqualifikationen in Statistik, (Wirtschafts-)mathematik, und Ökonometrie (6 Module auf Bachelor- und Masterniveau der FernUni Hagen)
Nivel:
Studium, FH, Universität
Colocaciones exitosas:
14 👍
online-Präferenz:
Prefiero clases online, pero no descarto clases presenciales.
Respuestas a preguntas de conocimiento:
F: Was ist der Unterschied zwischen Angewandte Mathematik und Mathematik?
A: In der Angewandten Mathematik werden bekannte mathematische Verfahren auf Probleme außermathematischer Teildisziplinen (z.B. Physik, Wirtschaftswissenschaften) angewendet oder neue mathematische Verfahren zur Lösung dieser Probleme entwickelt. In der reinen oder theoretischen Mathematik erfolgt die Entwicklung neuer mathematischer Methoden zur Lösung innermathematischer Probleme, muß also keinen Bezug zu außermathematischen Problemen haben. Die Trennung der beiden Bereiche ist nicht scharf, sondern fließend.
F: Wieso verwendet man in der induktiven Statistik eine andere Formel für die Varianzberechnung als in der deskriptiven Statistik?
A: In der induktiven Statistik ist man an einer möglichst guten Schätzung der theoretischen / Populationsvarianz interessiert. Die empirische Varianz 1/n ∑(x_i - x̄)², die mitunter in der deskriptiven Statistik verwendet wird, erfüllt ein wichtiges Qualitätsmerkal eines guten Schätzers nicht: Sie ist nicht erwartungstreu, verfehlt also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Man spricht von einem verzerrten Schätzer. Das Ausmaß der Verzerrung kann behoben werden, wenn man die Summe der quadratischen Abweichungen vom Mittelwert ∑(x_i - x̄)², nicht durch den Stichprobenumfang n, sondern durch n-1 teilt: Die korrigierte Stichprobenvarianz 1/(n-1) ∑(x_i - x̄)² ist erwartungstreu, trifft also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Daher fließt dieser korrigierte Varianzschätzer häufig in inferenzstatistische Verfahren wie z.B. dem t-Test ein.
Último Activo:
08/15/2026 14:56
Comentarios: (de alumnos de tutoría o de padres)
- Fach: Statistik. geduldig, professionell, Klausur bestanden!
Este tutor pudo ayudar con éxito recientemente en las siguientes solicitudes de tutoría:
Quantitative Methoden, Quantitative Methoden der Sozialwissenschaften, Statistik, Sozialwissenschaften, KommunikationswissenschaftenStatistics, Finanzmathematik, International BusinessDifferential & Integralrechnung, Industrielle Biotechnologie, Differentialrechnung, Integralrechnung, Biotechnologie, Mathematik, BiologieÖkonometrie, Wirtschaftswissenschaften, WiWi
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Disponibilidad: Según nuestra experiencia, puede cambiar con rapidez. Siempre vale la pena contactar.
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F: Was ist der Unterschied zwischen Angewandte Mathematik und Mathematik?
A: In der Angewandten Mathematik werden bekannte mathematische Verfahren auf Probleme außermathematischer Teildisziplinen (z.B. Physik, Wirtschaftswissenschaften) angewendet oder neue mathematische Verfahren zur Lösung dieser Probleme entwickelt. In der reinen oder theoretischen Mathematik erfolgt die Entwicklung neuer mathematischer Methoden zur Lösung innermathematischer Probleme, muß also keinen Bezug zu außermathematischen Problemen haben. Die Trennung der beiden Bereiche ist nicht scharf, sondern fließend.
F: Wieso verwendet man in der induktiven Statistik eine andere Formel für die Varianzberechnung als in der deskriptiven Statistik?
A: In der induktiven Statistik ist man an einer möglichst guten Schätzung der theoretischen / Populationsvarianz interessiert. Die empirische Varianz 1/n ∑(x_i - x̄)², die mitunter in der deskriptiven Statistik verwendet wird, erfüllt ein wichtiges Qualitätsmerkal eines guten Schätzers nicht: Sie ist nicht erwartungstreu, verfehlt also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Man spricht von einem verzerrten Schätzer. Das Ausmaß der Verzerrung kann behoben werden, wenn man die Summe der quadratischen Abweichungen vom Mittelwert ∑(x_i - x̄)², nicht durch den Stichprobenumfang n, sondern durch n-1 teilt: Die korrigierte Stichprobenvarianz 1/(n-1) ∑(x_i - x̄)² ist erwartungstreu, trifft also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Daher fließt dieser korrigierte Varianzschätzer häufig in inferenzstatistische Verfahren wie z.B. dem t-Test ein.
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Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
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Viel Erfolg!
Premio
Nuestra plataforma fue galardonada en el marco del Deutschen Bildungs-Award-2023/2024 por DISQ (Deutsches Institut für Service-Qualität) y NTV en la categoría Escuela & Estudios / Portales de intermediación de clases particulares como ganadora en la categoría Portales de intermediación de clases particulares. La base fue una encuesta representativa de consumidores con 33.242 votos y valoraciones de aproximadamente 415 proveedores educativos. Al año siguiente 2024/25 nuestra plataforma alcanzó nuevamente una posición destacada (Top-7).
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Interesting: You might be interested in what http://en.wikipedia.org/wiki/Tutor#Private_tutors has to say about tutoring.

