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- Busca fuera de los perfiles de usuario.
Aquí introduce solo palabras clave que no sean asignaturas.
p. ej. "paciente" o "preparación de exámenes", etc.
Además, también se busca en los textos de los perfiles de usuario. Pero no en las asignaturas.
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CLASES PARTICULARES en Mathematik, Motivationstraining, Selbstbildentfaltung, Körpermanagment, Entspannung
asignaturas:
Mathematik, Motivationstraining, Selbstbildentfaltung, Körpermanagment, Entspannung
Cualificación:
Studium Mathematik, Musikwissenschaft, alternative Medizin & Heilverfahren, Konzentrations & Entspannungstechniken.
Arbeit mit Kindern in Natur - Feriencamps.
Den Weg zur Mathematik fand ich vor vielen Jahren über die Beschäftigung mit Musik und Harmonik.
Als Nachhilfelehrer sammel ich nun schon seit 7 Jahren Erfahrung und kann auf gute Erfolge und Erfahrungen zurückschauen.
Anfangs unterrichtete ich im Minilernkreis und der Schülerhilfe,
habe aber schnell gelernt, dass Gruppenarbeit in vielen Fällen nicht hilfreich ist.
Arbeit mit Kindern in Natur - Feriencamps.
Den Weg zur Mathematik fand ich vor vielen Jahren über die Beschäftigung mit Musik und Harmonik.
Als Nachhilfelehrer sammel ich nun schon seit 7 Jahren Erfahrung und kann auf gute Erfolge und Erfahrungen zurückschauen.
Anfangs unterrichtete ich im Minilernkreis und der Schülerhilfe,
habe aber schnell gelernt, dass Gruppenarbeit in vielen Fällen nicht hilfreich ist.
Nivel:
Mathematik 4. - 13. Klasse, Erstsemester. Prüfungsvorbereitung für alle Schularten. Studiumsvorberietung, BLF-Trai
Detalles:
Über meine emotionale Intelligenz habe ich bisher erstaunlich guten zugang zu meinen schülern gefunden und somit schnell das fach betreffende blockaden in motivation und begeisterung wandeln können.
ich entwickle gern für die einzelnen fälle didaktisches material,
welches die mentalen veranlagungenanlagen des schülers berücksichtigt.
die schüler werden ebenso im lern- und zeitmanagement unterrichtet.
innere stille ist ohne erwartungen. von daheraus höre ich auf die impulse des schülers und gebe ihnen form und raum. die anlagen sind in jedem vorhanden und nur durch vorstellungen und blockaden an ihrer freien entwicklung gehemmt.
es ist für mich immer wieder erstaunlich und eine wahre freude wenn ein schüler mit angeblicher lernschwäche durch achtsames miteinander motivation entwickelt, und seine potentiale freisetzt, die sein altes selbstbild verblassen lassen und ihn in einer neuen selbstsicherheit stärken.
ich entwickle gern für die einzelnen fälle didaktisches material,
welches die mentalen veranlagungenanlagen des schülers berücksichtigt.
die schüler werden ebenso im lern- und zeitmanagement unterrichtet.
innere stille ist ohne erwartungen. von daheraus höre ich auf die impulse des schülers und gebe ihnen form und raum. die anlagen sind in jedem vorhanden und nur durch vorstellungen und blockaden an ihrer freien entwicklung gehemmt.
es ist für mich immer wieder erstaunlich und eine wahre freude wenn ein schüler mit angeblicher lernschwäche durch achtsames miteinander motivation entwickelt, und seine potentiale freisetzt, die sein altes selbstbild verblassen lassen und ihn in einer neuen selbstsicherheit stärken.
¿Por qué me gusta dar clases particulares?
hahaha, das macht es nicht immer ^^
was aber wirklich erhebend ist, wenn ein mensch seine barrieren durchbricht und zu einer neuen sicht gelangt, und sei das nur eine feststellung wie
"was ? ... so einfach ist das ... "
oder die zusammenhänge vorerst verschiedener wissensgebiete entdeckt und lernt sie miteinander in einklang zu bringen ...
zb. verschiedene fächer, oder innerhalb eines faches:
(strahlensatz-dreisatz-erweitern/kürzen-anstieg-direkte proportionalität-massstab)
ich bin gerne mit den schülern zusammen wir haben auch oft viel spass.
ich kann meinem natürlichen bedürfnissen des beratens, der wissensvermittlung und der vermittlung von arbeitstechniken nachkommen.
und weil es mich erfüllt zu sehen, wenn schüler erste erfolgserlebnisse hat und aus dem dunkel einer desmotivation herausgelangt in einen bereich gesunder neugierde und höherer aufnahmebereitschaft. Precio:
VHS (Negociable),
desde ~11.00 €/h 
Clase de prueba gratuita:
Sí, el/la tutor/a ofrece una clase de prueba gratuita.
Colocaciones exitosas:
5
online-Präferenz:
No, en ningún caso clases online.
Respuestas a preguntas de conocimiento:
Ø-Tiempo de respuesta:
Este tutor suele responder en aproximadamente ~ 17.9 Horas .
Este tutor pudo ayudar con éxito recientemente en las siguientes solicitudes de tutoría: -a la Pregunta-
Disponibilidad: Según nuestra experiencia, puede cambiar con rapidez. Siempre vale la pena contactar.
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CLASES PARTICULARES in 01277 Dresden, Deutschland:
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Nos ocupamos del resto.
Colocación exitosa de tutorías y clases para alumnos, estudiantes y formación continua
desde 2001!
Preise für den Nachhilfeunterricht:
Es gilt "Freie Vereinbarung" oder "VHS":
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die
Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
Premio
Nuestra plataforma fue galardonada en el marco del Deutschen Bildungs-Award-2023/2024 por DISQ (Deutsches Institut für Service-Qualität) y NTV en la categoría Escuela & Estudios / Portales de intermediación de clases particulares como ganadora en la categoría Portales de intermediación de clases particulares. La base fue una encuesta representativa de consumidores con 33.242 votos y valoraciones de aproximadamente 415 proveedores educativos. Al año siguiente 2024/25 nuestra plataforma alcanzó nuevamente una posición destacada (Top-7).
