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85235 Odelzhausen
asignaturas:
Physics, Physik, Mathematik, Mathe, German, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, DaF, CAD, Maschinenbau, SPS-Grundlagen, Automatisierungstechnik, NTG, Naturwissenschaftlich-technisches Gestalten, Englisch, English, Erdkunde, Chemie, Metalltechnik, Metallbearbeitung, BWL, BWR, Logistik
Cualificación:
Industriemechaniker, Maschinenbautechniker, Wirtschaftsingenieur. 10 Jahre Erfahrung in Nachhilfe. Spezialisiertes Wissen in Automobilindustrie und Motorsport. Hauptberuflich als Ingenieur in der Entwicklung für Produktionsanlagen in der Automobilindustrie. In den letzten 24 Monaten etwa 40 Meisterschüler und 11 Techniker zum Abschluss verholfen. Besonders auch NTG. Tätigkeit bei MAN in Roboterprogrammierung. Aktuelle Tätigkeit im Bereich Hypercars. Konzipierung und Konstruktion von Produktionsanlagen. Industriestandards. Eigene Erfahrungen in Technikerschulen und Hochschulen. Nachhilfe aus Leidenschaft, um eigenes Wissen weiterzugeben und frisch zu halten. Praxiserfahrung.
Nivel:
12. Klasse, 4. Lehrjahr Metallausbildung, Grundschule, Abitur, Weiterbildung Techniker, Technikerschule, Hochschule, Meisterschüler, Techniker, Meister
Detalles:
Ich bin Z., beruflich in der Welt der Automobilindustrie zuhause und daher auch Motorsport als Leidenschaft privat. Ich gebe seit mehr als 10 Jahren Nachhilfe und habe dabei kein ganz bestimmtes Publikum. Von Grundschülern zu Abiturienten oder Lehrlingen zu Techniker Weiterbildungen – ich habe bis heute schon alles betreut und dementsprechend einen großen Fundus an Allgemeinwissen aber auch spezialisierte Fähigkeiten zu bieten.

Mein Schwerpunkt liegt auf den Fächern Physik, Mathematik, Deutsch (auch als Fremdsprache), Englisch sowie technischen Themen wie Maschinenbau, CAD, SPS-Grundlagen und Automatisierungstechnik. Besonders viel Erfahrung habe ich mit NTG (Naturwissenschaftlich-technisches Gestalten), Metalltechnik und Metallbearbeitung.

Ich unterstütze Schüler aller Niveaustufen: von Grundschule über Abitur bis hin zu Technikerschule und Hochschule. Auch Meisterschüler und Techniker habe ich erfolgreich begleitet.

Praxiserfahrung bringe ich durch meine Tätigkeit als Ingenieur in der Entwicklung für Produktionsanlagen (Automobilindustrie) sowie durch die Arbeit bei MAN im Bereich Roboterprogrammierung mit. Aktuell bin ich im Bereich Hypercars tätig.

Ich lege Wert auf individuelle Förderung und nachhaltigen Lernerfolg.

¿Por qué me gusta dar clases particulares?
Nachhilfe geben ist die kombinierte Leidenschaft in meinem Leben! Technisches KnowHow weitergeben zu dürfen ist für mich ein sehr tolles Erlebnis!
Precio:
32.50  €/h info
Colocaciones exitosas: 
53 👍💪🔥
Disponible:
online-Präferenz:
Solo clases online.
Movilidad:
Auto
Respuestas a preguntas de conocimiento:
A: Ein klassischer PID-Regler berechnet die Stellgröße aus der aktuellen Regelabweichung, ihrer zeitlichen Summe und ihrer Änderung. Er lässt sich in einer SPS einfach und mit geringem Rechenaufwand umsetzen und eignet sich besonders für annähernd lineare Prozesse. Bei starken Nichtlinearitäten können feste Reglerparameter jedoch unzureichend sein. Ein Fuzzy-Logic-Regler nutzt Wenn-dann-Regeln und kann dadurch Erfahrungswissen und unterschiedliche Betriebszustände berücksichtigen. Das ist bei nichtlinearen Prozessen und unvollständigen Systemmodellen vorteilhaft, erfordert aber eine sorgfältige Regelauslegung, häufig höheren Implementierungs- und Testaufwand sowie aufwendigere Stabilitätsnachweise. Ein vollständiges mathematisches Modell benötigen beide nicht zwingend. Verzögerungen und insbesondere Totzeiten erschweren beide Regelungen und werden durch Fuzzy Logic nicht automatisch kompensiert.
A: Nach ISO 286 unterscheidet man Spiel-, Übergangs- und Presspassungen. Bei der Spielpassung ist die Welle immer kleiner als die Bohrung, sodass stets Spiel vorhanden ist und die Montage leicht erfolgt. Bei der Übergangspassung können sowohl Spiel als auch ein geringes Übermaß auftreten, je nach tatsächlichem Maß. Bei der Presspassung ist die Welle immer größer als die Bohrung, wodurch eine feste, kraftschlüssige Verbindung entsteht. Die Toleranzen werden durch Grundabmaß (Buchstabe) und Toleranzgrad (Zahl) festgelegt. Der Buchstabe bestimmt die Lage der Toleranzzone zur Nulllinie, die Zahl deren Breite. Beim Beispiel Ø20 mm H7/g6 liegt die Bohrung zwischen 20,000 mm und 20,021 mm und die Welle zwischen 19,980 mm und 19,993 mm. Daraus ergibt sich ein Spiel von 0,007 mm bis 0,041 mm, also eine Spielpassung. Fertigungstoleranzen beeinflussen Montage und Funktion direkt. Abweichungen können Passungen zu locker oder zu fest machen, weshalb eine genaue Prüfung mit geeigneten Messmitteln erforderlich ist. Mit freundlichen Grüßen Zafer Bulut
Ø-Tiempo de respuesta:
Este tutor suele responder en aproximadamente ~ 6.8 Horas .
Último Activo:
11/10/2026 07:26 !
Comentarios: (de alumnos de tutoría o de padres)
  • Super netter und kompetenter Nachhilfelehrer
  • Herr B. war sehr hilfsbereit, machte seine Arbeit sehr gut und war in dem Fachgebiet sehr gut qualifiziert.
    Seine Hilfe war für meinen Sohn von unschätzbarem Wert, um die Schwierigkeiten zu überwinden, mit denen er sowohl in der deutschen Terminologie als auch in der Fachtheorie konfrontiert war.

    Wir sind dankbar für die Hilfe
  • Ein sehr netter Nachhilfelehrer und sehr hilfsbereit dazu sind mir die Lernfelder aus der Schule verständlicher geworden
  • Herr B. meldete sich sofort, bot schon in den Folgetagen Probetermine und gibt regelmäßig Rückmeldungen über den Unterricht. Im Gespräch merkt man, dass er sehr erfahren ist und durch seine Kompetenz hilft er wirklich toll im Lernprozess. Unser Sohn ist auch absolut zufrieden und froh, weil er die Dinge viel besser versteht und die vorher fehlenden Strukturen lernt. Herr B. ist auch pädagogisch sehr kompetent und versteht es zu motivieren.
  • Super erklärt und sehr bemüht.
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