Du verstehst die Lösung, wenn sie erklärt wird, weißt aber in der Klausur oft nicht, wie du anfangen sollst? Oder du kommst in Mathe gut mit und möchtest auch bei anspruchsvolleren Aufgaben sicherer werden? Genau daran arbeiten wir gemeinsam.

Ich bin Christoph von mathehoch13. Seit 2011 bin ich auf Mathe-Nachhilfe für die Oberstufe spezialisiert. Ich unterrichte bundesweit online, von der EF bis zum Abitur, im Grund- und Leistungskurs.

In der Stunde schauen wir uns an, an welcher Stelle du hängenbleibst. Ich erkläre dir den entscheidenden Schritt. Anschließend probierst du eine ähnliche Aufgabe selbst und bekommst direkt Rückmeldung. So übst du, in der nächsten Klausur selbst einen passenden Ansatz zu finden.

Bring gern eigene Aufgaben oder eine alte Klausur mit. Fürs Mathe-Abitur üben wir auch mit Original-Abituraufgaben. Die Mitschrift aus der Stunde findest du anschließend auf meiner Lernplattform, damit du die Lösungswege in Ruhe wiederholen kannst.

Wenn du mich kennenlernen möchtest, schreib mir einfach, in welcher Stufe du bist und was du in Mathe erreichen möchtest. Dann können wir eine Probestunde vereinbaren. Mehr über meine Nachhilfe findest du auf mathehoch13.de.

Hallo ich heiße: Jan Luca,
Ich biete Ihnen Kostenlose Nachhilfe und/oder Lernhilfe von Klasse 1-8 an, in allen Unterrichtsfächern außer Mathe, in Mathe leider nur bis Klasse 6.
Leider bis auf weiteres nur Online.
Arbeitsblätter und Materialien für die Nachhilfe/Lernhilfe werde ich dann über die Lernplattform Moodle bereitstellen.
Es können auch wenn Gewünscht zusätzlich Videokonferenzen zum Lernen/Erklären Abgehalten werden, entweder über BigBlueButton oder per Zoom/Teams.

Bei Fragen, schicken Sie mir doch gerne eine PN.

LG

Ich bin F. - Nachhilfelehrer aus Wien, online für Schüler in Österreich und Deutschland.
Ich unterrichte Latein (bis zum Latinum), Deutsch (bis zur Matura/zum Abitur) und Mathematik (Unter- bis Oberstufe, Schwerpunkt Analysis und Stochastik) - für Muttersprachler wie für Deutsch als Zweitsprache.

Bei mir geht es nicht um Formeln auswendig oder Übersetzen nach Gefühl, sondern ums Verstehen: Ich erkläre so lange und so klar, bis es wirklich sitzt – individuell im Tempo des Schülers, geduldig auch bei Lernblockaden. Von der Probestunde bis zum Abschluss ist immer dieselbe Person für dich da, keine wechselnden Lehrer.

Unterrichtet wird über meine eigene Lernplattform: eigener Videoraum mit interaktiver Tafel, gemeinsame Textkorrektur, ein Bereich, in dem Termine, Materialien und Fortschritt an einem Ort bleiben – so findet Unterricht nicht nur statt, sondern bleibt. Es gibt Einzelstunden ebenso wie mehrmonatige Betreuung und Intensivkurse vor Prüfungen. Mein Ziel: nicht nur die nächste Note, sondern dass ein Schüler seinen eigenen Zugang findet. 🎯

Ich möchte Nachhilfe, fachliche Unterstützung geben für Schüler an Technik-Fachschulen, Berufsschulen oder für Studenten. 20 Jahre arbeitete ich als Lehrer an Fachschule für Techniker und Berufsschule in gutem Austausch mit den Schülern.

Unterricht in Elektrotechnik-Grundlagen, el. Messtechnik, auch Computerunterstützte Schaltungen und Messungen mit LabVIEW-Programmierung Mikrocontroller-Programmierung, Nachrichtentechnik sowie Physik und Mathematik insb. für Anwendung im technischen Bereich.

Mir ist wichtig und gelingt, auf die einzelnen Menschen in Ausbildung einzugehen und, dass sie ein Verstehen der technischen Zusammenhänge entwickeln und Kenntnisse und Übung für die praktische Anwendung entwickeln, sowie Unterstützung für Prüfungsvorbereitung.

Zusätzliche Qualifikationen,
20 Jahre Tätigkeit an Techniker-Fachschule u. Berufsschule Elektrotechnik (Grundlagen, elektr. Messtechnik, Computerunterstützte Messtechnik, Mikrocontroller-Programmierung, Nachrichtentechnik) in gutem Austausch mit den Schülern, daraus langjährige Erfahrung, didaktische, pädagogische Fähigkeit und Eignung und sehr fundiertes, weitreichendes Fachwissen, sowie Befähigung und Erfahrung in verständlicher Vermittlung der Lehrinhalte und deren praxisbezogener Anwendung. Dabei gelingt, dass sie sowohl gute fachliche Kenntnisse und Fertigkeiten mit deren praktischem Anwendungsbezug gewinnen in anschaulicher Vermittlung und Übung, sowie ein Verstehen der Zusammenhänge und Wirkprinzipien entwickeln, sich mit eigenen Ideen und Fragen einbringen. Und dass sie Motivation, Interesse und auch Freude finden, gelang und machte das gemeinsame Arbeiten im Unterricht lebendig und erfolgreich. Dabei ist mir wichtig und gelingt mir der gute persönliche Kontakt mit den einzelnen Schülern und individuelles Eingehen auf deren Anliegen, Fragen und eigenen Beiträgen. Deshalb möchte ich weiterhin als Lehrer arbeiten, nun für zusätzliche Unterstützung, "Nachhilfe" (der Begriff gefällt mir nicht und beschreibt nicht die eigentlichen Inhalte der gemeinsamen Arbeit). Auch kreativitätsfördernde Unterrichtsinhalte und -gestaltung ist wertvoll mit Erfolgserlebnissen der Schüler. Um dies, wie für die Schüler und mich die gemeinsame Arbeit im Unterricht inhaltsreich und auch motivierend und mit Spaß daran war, an einem Beispiel zu veranschaulichen, (u.a. in der computerunterstützen Messtechnik und für Mikrocontroller) wie die Schüler mit eigenständigen Programmierungen zu Funktionen in technischen Aufbauten das angestrebte Ergebnis, die Funktion am Zielobjekt, erzielen.

Histologie muss nicht dein Angstfach sein.

Hey, ich bin G., 25 Jahre alt und approbierter Arzt und mache gerade meinen Facharzt in der Inneren Medizin. In den letzten Jahren habe ich sehr viele Studierende durch die größte Hürde der Vorklinik (Histologie) und durch das Physikum begleitet und stand auch bei Fragen rund ums Studium an ihrer Seite.
In meiner Nachhilfe geht es nicht ums stumpfe Auswendiglernen. Mein Ziel ist es, dass du vor einer Prüfung nicht nur die Antworten kennst, sondern schon weißt, welche Fragen dir zu einem bestimmten Präparat gestellt werden. Und das ist mein Erfolgsgeheimnis. Denn so groß Histologie wirkt: Zu jedem Präparat gibt es nur eine begrenzte Anzahl an Fragen. Zudem arbeite ich seit Jahren mit Professoren zusammen an einer Histologie-Online-Lernplattform, die nun endlich kurz vor Ihrer Veröffentlichung steht. Genau das Werkzeug, das ich mir in meinem eigenen Studium gewünscht hätte. Wenn du willst, dass Histologie sich nach Verstehen statt nach Auswendiglernen anfühlt, melde dich gerne persönlich bei mir. Du kannst mich jederzeit anrufen oder eine WhatsApp-Nachricht schreiben.
Ich freue mich auf dich.